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00后初中学历很丢人吗

00后初中学历很丢人吗 松花江上是艺术歌曲吗 松花江上是谁创作的

  松花江上(shàng)是艺术歌曲吗?松花江上不属于(yú)曲(qū)艺,《松花江上》是(shì)男(nán)高音歌唱(chàng)家施鸿鄂的(de)代表作品(pǐn),是一首脍炙(zhì)人口的抒(shū)情歌曲的。关于(yú)松花江上是艺术(shù)歌曲吗(ma)以及(jí)松花江上是艺(yì)术歌曲吗(ma),松花江(jiāng)上的(de)演唱形式是什么(me),松花江上管弦(xián)乐(lè)曲和(hé)歌(gē)曲松花江上的区别,当年(nián)传(chuán)唱于大江南北的松花江上属(shǔ)于什么,松花(huā)江上是谁唱的(de)?等问题(tí),农(nóng)商网将(jiāng)为你整理以下(xià)的生活知(zhī)识:

松花江上(shàng)是谁(shuí)创作的

  松(sōng)花江上是张寒晖(huī)创作(zuò)的。

  《松(sōng)花江上》是1935年张寒晖(huī)在西安目睹东北军和东(dōng)北(běi)人(rén)民(mín)流亡(wáng)惨状而创作的一首抗(kàng)日歌曲。

  歌曲唱出(chū)了“九一八”事变后(hòu)东北民众以(yǐ)至中国人(rén)民的悲愤情怀,被(bèi)誉为《流亡(wáng)三部曲》之一,风靡中华大地。

松花江上是艺术歌曲吗

  松花江(jiāng)上不属于曲(qū)艺(yì),《松花江上》是(shì)男高音(yīn)歌(gē)唱家施鸿鄂的代表作(zuò)品,是(shì)一首脍炙人口的抒(shū)情歌(gē)曲。

  《松花江上》由张寒晖创作于1936年,张(zhāng)寒晖(huī)经常到新城北门外东(dōng)北家属(shǔ)寄居的(de)地方看望学生的父母和亲人。

  在那里,张寒晖看到了(le)东北同胞(bāo)困苦生活的情形,听到了(le)背井离乡(xiāng)的痛(tòng)苦(kǔ)倾诉(sù)。

  这种场景(jǐng)强(qiáng)烈(liè)的激(jī)发了(le)张寒晖(huī)的爱国热情,难以按捺的创(chuàng)作之情油然而生。

  于是,他(tā)以北方女人失去亲人在坟头哭诉的(de)音调为音乐素材,写(xiě)成了《松花江上》这(zhè)首优秀的声乐作品。

歌曲《松花江上》属(shǔ)于什么类型的歌? A、世纪之歌(gē) B、离(lí)散(sàn)之歌 C、城市(shì)流行歌曲(qū) D、以(yǐ)上都不对

  《松(sōng)花江上》是一首脍炙人口的高音抒情歌曲依据歌(gē)词的内容(róng)和感情(qíng)的脉络,这(zhè)首歌分为怀故、漂流、呼(hū)唤(huàn)三个层次。

  作者(zhě)用特殊的形式对(duì)当时社会生活和人(rén)们思想情感(gǎn)的反映。

  一(yī)定的时代背(bèi)景和生活环境,对歌曲作者的艺术创作总有一(yī)定(dìng)的影响(xiǎng),它直接影响作者的创(chuàng)作思想、风格(gé)、动机以及创作素材的选择。

  《松花江上》这首歌曲(qū)创作于(yú)1936年11月,当时(shí)我国(guó)东北被日本帝国主义所占(zhàn)领,日本还(hái)发动了震惊中外(wài)的“九·一八”事变。

  1936年,被蒋介石驱赶到“剿共”前线的东(dōng)北军官兵,携老带小,他们被迫流亡关(guān)内,有家归不得,有仇不能报(bào),却(què)要为反共(gòng)、反(fǎn)人民的内战去卖命,人人(rén)心中都郁结着(zhe)悲苦(kǔ)怨愤,要(yào)倾吐,要爆发。

  当时正(zhèng)在西(xī)安(ān)二中(zhōng)教书的张寒晖,天天见到这种流浪徘徊的惨景,耳鼓00后初中学历很丢人吗(gǔ)充满(mǎn)嗟叹(tàn)痛苦的(de)呼声,于(yú)是便谱写出了这首(shǒu)感(gǎn)人(rén)肺腑的歌曲,以含着热泪哭泣似的音调(diào),唱出了悲愤交(jiāo)加(jiā)的声音(yīn)。

  可见,时代(dài)背景和生活环境等(děng)因素(sù),对作者的(de)音乐(lè)创作起着(zh00后初中学历很丢人吗e)一定(dìng)的(de)导向作(zuò)用,所以要想深(shēn)刻地(dì)了(le)解作(zuò)品,就(jiù)必须先了解(jiě)作品的时代(dài)背(bèi)景和创(chuàng)作背景(jǐng)。

  

  这首歌曲(qū)的结构是带尾(wěi)声的二部曲式,具(jù)有(yǒu)倾(qīng)诉性(xìng)、叙述性兼(jiān)抒(shū)情性的特(tè)点(diǎn)。

  歌词内容有很强(qiáng)的(de)说服力(lì),真(zhēn)切感(gǎn)人(rén)。

  第(dì)一部分是由两个乐段组成,每一段(duàn)又(yòu)都由三个(gè)乐句构成。

  这(zhè)一部分的音调富于叙事与抒情的特点(diǎn)。

  第二部分的旋律以环(huán)回萦(yíng)绕、反复(fù)咏唱的方(fāng)式得到了展(zhǎn)开,感情越来越激动,具有(yǒu)回(huí)肠欲(yù)断的效果。

  这部分以(yǐ)呼(hū)喊似的音调、悲愤的情绪,控诉日本帝(dì)国主义入侵东北后(hòu)的滔天罪行,表达了东北人(rén)民要(yào)求收复失(shī)地的强烈愿望。

  最后的(de)尾声(shēng),唱(chàng)出了(le)呼(hū)天(tiān)唤地似的旋律,使歌曲达到了高潮。

  在声泪俱(jù)下的悲(bēi)痛中(zhōng),蕴藏着要(yào)求起(qǐ)来反抗斗争的力(lì)量。

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